風が強い、風の割には寒くはない。
彫刻が並ぶ道の信号待ちで近くの大学の学生と会話し、駅まで話しながら歩いた。
AIの利用について聞いてみると、利用可能な履修科目と利用不可の科目があるとの
こと、私はNotebookLMが学習に役立つと推奨した。
学生のAI利用可否の話は続いているが、AIの普及が進む中で利用不可を
続けることで良いのだろうか。AIの利用のない世界とAIを利用することが
当たり前の世界は全く違うものとなる。学習には、筋トレのように乗り越える
取り組みも必要と思うが、効率よくスマートな学習が出来ることも大事である。
筋トレのような学習とスマートな学習のバランスを指導するのが教育だと思う。
教員達は、AIを当たり前に利用する世界が広がる変化を理解しているのだろうか。
それこそ教員達は学習していない心配がある。日本の多くの大人達は学習努力を
しない。組織で自身のポジションを守ること、そこへ全力を傾けている。
停滞する日本、失われた30年などの要因は、学習しない大人達から生じたと
言って良いだろう。
